Özel öğrenme güçlüğü olan bir öğrencinin okuduğunu anlama becerisinin tahmin-inceleme-özetleme-örgütleme-değerlendirme (TİÖD) Okuduğunu Anlama Stratejisi ile geliştirilmesi
BEYHAN KAŞDEMİR
thesis | Yazar(lar): BEYHAN KAŞDEMİR | Yıl: 2020 | Dergi/Kurum: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi — Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) ÜBAP Akademik Kaydı.
thesis | Yazar(lar): BEYHAN KAŞDEMİR | Yıl: 2020 | Dergi/Kurum: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi — Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) ÜBAP Akademik Kaydı.