Okur benlik algısı, yaratıcı okuma ve okuma alışkanlıkları ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerde yapısal eşitlik modeli / Readar self-concept, creative reading, and reading habits: A structural equation model among fourth-grade students
SEVER SEREZLİ ESRA
proceeding (Uluslararası) | Yazar(lar): SEVER SEREZLİ ESRA | Yıl: 2025 | Dergi/Kurum: 23.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu — Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) ÜBAP Akademik Kaydı.
proceeding (Uluslararası) | Yazar(lar): SEVER SEREZLİ ESRA | Yıl: 2025 | Dergi/Kurum: 23.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu — Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) ÜBAP Akademik Kaydı.