The Effect of Teaching Practise Conducted by Using Metacognition Strategies on Students Reading Comprehension Skills
EKER CEVAT
article (Uluslararası, Hakemli) | Yazar(lar): EKER CEVAT | Yıl: 2014 | Dergi/Kurum: International Online Journal of Educational Sciences | İndeks: EBSCO, GOOGLE AKADEMİK, DOAJ, ASOS | DOI: 10.15345/iojes.2014.02.002 — Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) ÜBAP Akademik Kaydı.
article (Uluslararası, Hakemli) | Yazar(lar): EKER CEVAT | Yıl: 2014 | Dergi/Kurum: International Online Journal of Educational Sciences | İndeks: EBSCO, GOOGLE AKADEMİK, DOAJ, ASOS | DOI: 10.15345/iojes.2014.02.002 — Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) ÜBAP Akademik Kaydı.